この間、6歳の男の子にチェスを教えました。
元々は囲碁を教える予定だったのですが、
その場所にあったチェスセットを彼が見つけ、
「チェスを教えてほしい」と言ってきたのです。
さて困りました。
なぜなら僕は、
今まで2回しかチェスをしたことがありません。
それもそれぞれ30分くらいだったので、
入門中の入門レベルです。
定石も知りませんし、
駒の正しい使い方もちゃんとわかっていません。
ただ彼の気持ちに応えたい一心で、
自分の「教える型」を意識して臨みました。
僕の中で「教える型」というのは、
1.その時間のゴールを決める
2.そのためにできることを一緒に考える
3.終わった時に、ゴールを達成できたかを確認する
という順番のことを言います。
非常にざっくりした流れではありますが、
これを意識するだけで
やるべきことが明確になります。
今回の男の子であれば、
その時間のゴールは「チェスを触ってみること」になります。
※本来は囲碁を教えるはずでしたが(笑)
次にそのゴールに対して
自分がやるべきことを考えます。
せっかく彼が興味をもったのであれば、
「チェスって楽しい」と思ってもらいたい。
今回は、囲碁入門で教えてきたやり方を
チェス版にして教えました。
男の子がちゃんとついてこれているか確認しながら、
一通りのルールを伝え、実践してもらいました。
目的を達成できたかどうかについては、
帰り際、その子がお母さんに
「チェスセット欲しい!」と言っていたので、
一応クリアできたと思います。
思わぬチェス指導の時間になりましたが、
僕にとっても「教える型」は
どんな分野にも応用できると気づけました。
「記:井桁」
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